AJC   Học viện Báo chí và Tuyên truyền
TRA CỨU
  • Bài trích
  • Nhan đề: Đào tạo, bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy lý luận cho cán bộ, công chức
Tác giả CN Trương, Quốc Chính
Nhan đề Đào tạo, bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy lý luận cho cán bộ, công chức
Thông tin xuất bản Quản lý Nhà nước
Tóm tắt Năng lực tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ, công chức chính là khả năng về mặt tư duy lý luận hay tư duy khoa học để đội ngũ này có thể hoàn thành các nhiệm vụ với vai trò lãnh đạo, quản lý hoặc tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước trong hoạt động thực thi công vụ. Chính vì vậy, các vấn đề về đào tạo, bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy lý luận của cán bộ, công chức là vấn đề có ý nghĩa quan trọng vừa cấp bách vừa lâu dài.
Từ khóa tự do Phát triển
Từ khóa tự do Năng lực
Từ khóa tự do Bồi dưỡng
Từ khóa tự do Cán bộ
Từ khóa tự do Tư duy lí luận
Từ khóa tự do Đào tạo
Tác giả(bs) CN Nguyễn, Văn Sơn
Nguồn trích Tạp chí Quản lý Nhà nước; 2022. - Tháng 3. - Số 314. - Tr.14-19
000 00000nab a2200000 a 4500
00148290
00262
0045509301D-AE05-4D41-8622-D906C4616A1B
008 vm| vie
0091 0
039|y20260811153101|zadmin
041|avie
100|aTrương, Quốc Chính
245|aĐào tạo, bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy lý luận cho cán bộ, công chức
260|bQuản lý Nhà nước
520|aNăng lực tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ, công chức chính là khả năng về mặt tư duy lý luận hay tư duy khoa học để đội ngũ này có thể hoàn thành các nhiệm vụ với vai trò lãnh đạo, quản lý hoặc tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước trong hoạt động thực thi công vụ. Chính vì vậy, các vấn đề về đào tạo, bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy lý luận của cán bộ, công chức là vấn đề có ý nghĩa quan trọng vừa cấp bách vừa lâu dài.
653|aPhát triển
653|aNăng lực
653|aBồi dưỡng
653|aCán bộ
653|aTư duy lí luận
653|aĐào tạo
700|aNguyễn, Văn Sơn
773|g2022. - Tháng 3. - Số 314. - Tr.14-19|tTạp chí Quản lý Nhà nước
890|a0|b0|c1|d0
Không tìm thấy biểu ghi nào